Mardi 9 JUIN

Bonjour à tous, 

Prêt(e) pour une nouvelle journée de travail malgré le ciel gris ? 

Allez, c'est parti !

Dictée de phrases - le son "oin"

Dans ton cahier, écris la date puis le titre "Dictée".

Lorsque tu es prêt(e), écoute la dictée complète : Texte de la dictée de phrases 

Puis fais la dictée : Dictée de phrases 1

Relis bien attentivement (vérifie la ponctuation, les verbes, les marques du pluriel, les accords dans le groupe du nom...) .

Enfin, prends un stylo vert et  clique pour voir la correction.

 

Mathématiques :

Tu vas travailler dans le fichier Archimaths aujourd'hui.

Ouvre-le tout de suite à la page 94

- calcul mental : tu dois maintenant bien connaitre la table de multiplication par 5.

Je vais te donner un résultat de la table de multiplication par 5 et tu dois écrire la multiplication qui correspond.

Exemple : Si je dis "5", tu écris 1 x 5.

20 ; 35 ; 50 ; 30 ; 45

- poser la soustraction des nombres à 3 chiffres sans retenue

Tu as appris que :

- il faut bien aligner les unités avec les unités, les dizaines avec les dizaines et les centaines avec les centaines

- comme pour l'addition, il faut commencer par soustraire les unités, puis les dizaines

- on ne peut soustraire qu'un seul nombre en même temps.

À quoi ça sert ? 

- à effectuer une soustraction, même avec des grands nombres.

Complète maintenant tous les exercices de la page 94.

- construire la table de multiplication par 3

pour commencer, tu peux revoir cette petite vidéo sur le sens du signe "x" et son utilisation.

Ou bien tu peux relire la leçon correspondante dans ton mémo des maths à la page 12.

 

Prends ton fichier à la page 102 maintenant.

calcul mental : 

Connais-tu bien les tables de multiplication par 2, par 4 et par 5 ?

Alors tout en haut de la page, dans les cases de couleur, écris les résultats de :

6 x 2  ;  7 x 4  ;  5 x 3  ;  4 x 8  ;  9 x 5

Fais ensuite tous les exercices de la page 102.

Il te reste maintenant à apprendre par coeur la table de multiplication par 3. 

Pour cela, utilise la planche 8 de matériel en fin de ton fichier ( table de pythagore et tables de multiplication).

correction de la page 94 : Télécharger « CORRECTION-archice1-P94.pdf »

correction de la page 102 : Télécharger « CORRECTION-archice1-P102.pdf »

 

 Grammaire : l'accord dans le groupe du nom

Relis d'abord la leçon collée hier dans ton cahier de leçons.

Puis tu poursuis le travail commencé hier sur la fiche d'exercices. Tu fais les exercices 4 et 5.  

 

Conjugaison : le présent

Si besoin, revois les tableaux de conjugaison dans ton cahier de leçons (C2, C3, C4)

Pour t'entrainer, j'ai préparé un questionnaire Quizizz dans lequel tu dois conjuguer les verbes au présent. 

Attention, tu dois écrire seulement le verbe !

  (Clique sur l'image pour démarrer le questionnaire Quizizz.)

 

 

 

 

Poésie : "Le nid" de Lucie DELARUE-MARDRUS

 Lis cette poésie pour bien comprendre de quoi elle parle.

Puis copie-la dans ton cahier de poésie avec ta plus belle écriture.

Attention, pense à écrire le titre au début et le nom de l'auteur.
Tu dois respecter la mise en forme, c'est-à-dire que tu dois avoir le même nombre de lignes que sur le modèle, et tu dois aussi bien sûr respecter la ponctuation.

Puis fais le dessin sur la page blanche d'à côté.

Cette poésie est à connaitre en entier pour le vendredi 19 juin. Pour commencer, apprends la première strophe (les 4 premières lignes) pour jeudi. Puis les 2 premières strophes (8 lignes) pour lundi 15 juin, puis toute la poésie pour vendredi 19 juin.

Voilà, c'est fini pour aujourd'hui !!!

Bon mardi !